14 czerwca biblioteka szkolna gościła Panią Valentynę Bernatską, pracownika biblioteki im. Tarasa Szewczenki w Chmielnickim w Ukrainie. Pani Valentyna odwiedziła nas razem z Panią Katarzyną Tomaszewską, dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej w Bojadłach. Obie biblioteki współpracują ze sobą od kilku lat. Celem wizyty była wymiana doświadczeń oraz spotkanie z uczniami pochodzącymi z Ukrainy oraz klasy IV, którzy rok temu brali udział w projekcie online „Książkowy most” organizowanym w dniu Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego.

30.05 – 03.06.2022 r.

AKCJA „PRZERWA NA KSIĄŻKĘ”

Od poniedziałku do czwartku trwała akcja „Przerwa na książkę”, polegająca na czytaniu swojej książki przez uczniów podczas długiej przerwy. Osoby czytające otrzymywały „bilecik”. Kto zgromadził 4 bileciki otrzymał nagrodę.

Poniedziałek:

PREZENTACJA MULTIMEDIALNA :„Historia książki”, „Najpiękniejsze biblioteki na świecie”. PRZEDSTAWIENIE PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZNIÓW STAN CHOROBOWY (propagujące czytelnictwo).

Wtorek:

KONKURSY W KLASACH 0-VIII- rozwiązywanie przez uczniów przygotowanych dla nich zadań.

Oto lista zwycięzców:

KLASA 0

I miejsce- Nikola

II miejsce- Maja

III- Jagoda

KLASA I

I miejsce- Emila

II miejsce- Milena

III miejsce- Nadia

KLASA III

I miejsce- Tomasz

II miejsce- Maja

III miejsce- Martyna

KLASA IV

I miejsce- Gabriela

II miejsce- Sonia

III miejsce- Maja

KLASA V

I miejsce- Filip

II miejsce- Krystian

III miejsce- Maciej

KLASA VII

I miejsce- Natalia

II miejsce- Julia

III miejsce- Maria

KLASA VIII

I miejsce- Jakub

II miejsce- Zuzanna

II miejsce-  Amelia

III miejsce- Julia

ODDZIAŁ PRZYGOTOWAWCZY

I miejsce- Andżelina

II miejsce- Arseniy

III miejsce- Rostislav

UCZNIOWIE CUDZOZIEMCY

• KLASA IV

Nikita

• KLASA VII

Dmitro

Oleksandra

Środa:

Akcja „Rzucamy wszystko i czytamy”(po usłyszeniu dźwięku ręcznego dzwonka- nauczyciele czytali uczniom wybraną książkę). 

Czwartek:

Konkurs międzyklasowy: Zachęć do czytania książek.

I miejsce- kl. VIII

II miejsce- kl. V

II miejsce- Oddział Przygotowawczy

Piątek:

PREZENTACJA PRZEZ UCZNIÓW WŁASNEJ TWÓRCZOŚCI: Zuzanna, Natalia i Fabian z kl. VIII oraz Lena, Gabriela i Maja z kl. IV.

Uczniowie otrzymali dyplomy oraz drobne upominki.

Dziękujemy za udział w tym przedsięwzięciu. Laureaci konkursów otrzymali nagrody.

Serdecznie gratulujemy!

Dnia 31 maja uczniowie kl. I, III, IV i V uczestniczyli w Warsztatach Edukacyjnych promujących zdrowe odżywianie. Podczas spotkania uczniowie wykonywali różne zadania, których celem było promowanie zdrowego odżywiania.

12 maja Kółko biologiczne pojechało ma zajęcie praktyczne do Lasów Nadleśnictwa Sława Śląska. Uczniowie wraz z opiekunem dowiedzieli się,jak pielęgnuje się las, kiedy wysiewa a kiedy nasadza nowe drzewa. Leśnicy pokazali,jak wyglądają zręby, jak gniazda, ochrona drzew i opowiedzieli o sposobach ochrony młodych drzew przed zwierzętami. Po tej żywej lekcji przyrody, pojechało do wieży obserwacyjnej „Joanna”, na którą uczniowie z radością weszli.Przed ich oczami ukazał się piękny leśny krajobraz i przepiękne Jezioro Sławskie. Na zakończenie oczywiście lody nad jeziorem w słonecznej aurze.

Dziś, Z okazji Dnia Ziemi w szkole uczniowie 8 klasy przedstawili program artystyczny pod hasłem:SOS dla Ziemi. Wszyscy przypomnieli sobie o zasadach ekologicznego trybu życia oglądając Eko-bajkę. W ramach obchodów święta ziemi uczniowie mogli wziąć udział w Konkursie, wykonując praktyczne zadania po rozkodowaniu ich w domu.Miedzy innymi: uporządkować swoje podwórko, poszukać śladów wiosny,czy wymyślić sposoby ochrony przyrody. Dziś również każda klasa wkopała swoje drzewko owocowe na terenie szkoły. Teraz pozostaje zadbać o nie, a wkrótce odpłacą zdrowymi owocami.

Już po raz siódmy uczniowie z pobliskich szkół nadesłali napisane przez siebie teksty literackie. Mieli do wyboru dwa tematy:

A. Napisz opowiadanie twórcze, którego główny bohater spotyka postać literacką z kanonu lektur obowiązkowych. Przeżywają oni wspólną przygodę, której morał brzmi: ”Kto nie idzie naprzód, ten się cofa”. Wykaż, że znasz treść lektury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów.
B. Każdy jest w życiu za kogoś lub za coś odpowiedzialny. Napisz rozprawkę, w której rozważ powyższą myśl w oparciu o poznaną lekturę obowiązkową i inny utwór literacki. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów.

Najlepsze okazały się prace:

I miejsce: Oliwia Jaskulska SP Kargowa

II miejsce: Malwina Kantorek Zespół Edukacyjny w Bojadłach

III miejsce: Zuzanna Żabińska SP Klenica

Gratulujemy!

DYREKTOR SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KLENICY INFORMUJE, ŻE OD 28 LUTEGO 2022 r. do 31 MARCA 2022 r. TRWAJĄ ZGŁOSZENIA/ REKRUTACJA DZIECI DO ODDZIAŁU ZEROWEGO

NA ROK SZKOLNY 2022/2023.

DO ODDZIAŁU ZEROWEGO PRZYJMOWANE SĄ

DZIECI 6 LETNIE (URODZONE W 2016 r.)

DO ODDZIAŁU ZEROWEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Z OKREŚLONYM OBWODEM DZIECI ZAMIESZKAŁE W TYM OBWODZIE PRZYJMOWANE SĄ

Z URZĘDU, NA PODSTAWIE ZŁOŻONEGO PRZEZ RODZICA ZGŁOSZENIA.

PODPISANY PRZEZ RODZICÓW WNIOSEK ZGŁOSZENIOWY

NALEŻY ZŁOŻYĆ W SEKRETARIACIE SZKOŁY.

DZIECI ZAMIESZKAŁE POZA OBWODEM SZKOŁY, BIORĄ UDZIAŁ W POSTĘPOWANIU REKRUTACYJNYM. WNIOSEK O PRZYJĘCIE UCZNIA DO ODDZIAŁU ZEROWEGO WRAZ

Z DOKUMENTAMI POTWIERDZAJĄCYMI SPEŁNIANIE WARUNKÓW I KRYTERIÓW BRANYCH POD UWAGĘ W POSTĘPOWANIU REKRUTACYJNYM NALEŻY ZŁOŻYĆ W SEKRETARIACIE SZKOŁY.

21 lutego obchodziliśmy dzień języka ojczystego. Tego dnia przygotowaliśmy spotkania dla klas 0-3, 4-8 na których uczniowie dowiedzieli się ciekawostek językowych z zakresu języka polskiego, języka koreańskiego (spotkanie online z absolwentką koreanistyki, która opowiedziała nam o trudnościach związanych z nauką tego jezyka ) i języka hiszpańskiego, gdzie pani Cepowska zaprezentowała nam tradycje tego kraju. Przeprowadzono również konkurs z wiedzy o języku dla klas 7-8, w którym wygrały uczennice klasy 7:Marysia, Julia i Natalia.

Lena Gola <3

„Oferta edukacyjna SP w Bojadłach i SP w Klenicy stawia na uczniów!”

Zajęcia z matematyki (od 02.02.2022):

Klasa V
grupa I: każdą środę o godz 13:40
grupa II: każdy czwartek o godz 12:45
Klasa V
grupa I: każdą środę o godz 13:40
grupa II: każdy czwartek o godz 12:45

Klasa VII
grupa I: każdy worek o godz 14:30
grupa II: każdy wtorek o godz 15:20
Klasa VIII
grupa I: każdy poniedziałek o godz 14:30
grupa II: każdą środę o godz 15:20

Harmonogram koła zainteresowań z matematyki
Klasa IV
grupa I: każdą środę o godz 14:30
grupa II: każdy piątek o godz 14:30
Klasa VII/VIII
grupa I: każdy poniedziałek o godz 15:20
grupa II: każdy czwartek o godz 14:30

Zajęcia z biologii:

Klasa V / VII

17 – 21 stycznia 2022 godz 8:00,

17 marca wycieczka do Centrum Przyrodniczego i Ogrodu Botanicznego w Zielonej Górze w godzinach 12:30-18:30

7 maja wycieczka do Nadleśnictwa Sława w godzinach 09:00 – 14:30

Zajęcia z języka angielskiego:

Klasa IV / III wtorki godz 14:30

Klasa VIII / VII wtorki godz 7:00 (kółko zainteresowań)

Klasa VIII / VII czwartki godz 14:30

Klasa V czwartki godz 7:00

Zajęcia z chemii:

Klasa VIII

11 stycznia  2022 godz 14:30, 18 stycznia godz 8:00,

3, 10, 15, 18, 22 luty 2022 zajęcia online godz 18:00

1, 3, 8, 10, 15, 17, 22, 24, 29, 31  marca 2022 godz 18:00

5, 7, 12, 21, 26, 28, kwietnia 2022 godz 18:00

5, 10, 12 maja 2022 godz 18.

Zajęcia z przyrody:

Klasa IV

5 luty 2022 godz 10:00

12 luty 2022 godz 10:00

26 luty 2022 godz 10:00

5 marca 2022 godz 10:00

12 marca 2022 godz 10:00

19 marca 2022 godz 10:00

26 marca 2022 godz 10:00

Zajęcia z TIK

17-18 stycznia 2022 godz 8:30 klasa IV

27-28 stycznia 2022 godz 8:30 klasa IV

19 luty 2022 godz 8:30 klasa III

12, 19, 26 marzec 2022 godz 8:30 klasy I, IV – VIII

9, 16, 23, 30 kwiecień 2022 godz 8:30 klasy III, IV – VIII

7, 14, 21, 28 maja 2022 godz 8:30 klasy IV – VIII

4, 11 czerwca 2022 godz 8:30 klasy IV – VIII

Uczniowie klasy VII wraz z opiekunem przystąpili do akcji pt. „Projektanci edukacji”. Opracowali szereg działań, które zamierzają przeprowadzić w najbliższych miesiącach. Ich celem jest poznanie historii Powstania Wielkopolskiego na sąsiadujących terenach. Jak wiemy dzień 27 grudnia został uznany za święto narodowe, dlatego też tym bardziej uczniów ucieszył fakt, że będą mieli okazję zaznajomienia się z historią tego ważnego dla nasz wszystkich wydarzenia.

Ze szczegółami projektu można zapoznać się bliżej na stronie Kto, gdzie, kiedy i dlaczego? Odkrywamy historię Powstania Wielkopolskiego na terenach naszej Małej Ojczyzny. (projektanciedukacji.pl)

Miło nam poinformować, że nasza szkoła w bieżącym roku szkolnym uczestniczy w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa.

Została objęta wsparciem finansowym w ramach rządowego programu w 2021 r. Kwota wsparcia to 4000 zł. Planowany jest głównie zakup książek będących nowościami wydawniczymi, lektur, a także zakup nowych elementów wyposażenia do biblioteki szkolnej oraz działania promujące czytelnictwo wśród młodzieży szkolnej.

Całkowity koszt realizacji zadania opiewa na kwotę: 5 000 zł.

Wnioskowana kwota wsparcia finansowego wynosi: 4 000 zł.

Wkład własny to kwota: 1000 zł.

Szanowni Państwo!

  Nasza szkoła uczestniczy w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa. Otrzymaliśmy wsparcie finansowe, dzięki czemu biblioteka szkolna wzbogaci o szereg pozycji książkowych. Realizujemy priorytet 3 tegoż programu, który brzmi następująco: Zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych.  Głównym celem programu jest rozwijanie zainteresowań uczniów przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa.
Każdy z nas pragnie dla swego dziecka dobrego dzieciństwa i szczęśliwej przyszłości. Ale czy wiemy, jak to osiągnąć? Jak sprawić, by dziecko wyrosło na człowieka zdrowego emocjonalnie, samodzielnego i mądrego, otwartego na ludzi, dobrze radzącego sobie we współczesnym świecie, umiejącego wykorzystywać swoje predyspozycje i uzdolnienia? Wiele zależy od nas, rodziców.
Rodzina odgrywa bardzo ważną rolę w kształtowaniu u dzieci nawyku czytania.
Nie zapominajmy, że pierwszy kontakt dziecka z książką ma miejsce właśnie w domu rodzinnym. Nauka w szkole to kolejny etap, w którym możemy utrwalać u małych czytelników zamiłowanie do książek. Wyrobienie nawyku regularnego czytania i sprawienie, aby książki były dla dziecka ważne, może się udać tylko dzięki zgodnej współpracy domu i szkoły. Państwa dzieci są czytelnikami biblioteki szkolnej, w której jest wolny dostęp do półek. Oznacza to, że każdy uczeń może w bibliotece samodzielnie wybrać książkę do czytania. Oczywiście dzieci mogą przy tym zawsze liczyć na pomoc bibliotekarza. Prosimy, aby zachęcali Państwo dzieci do korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób – czytajmy dzieciom!

Warto czytać książki, ponieważ kto czyta:

• osiąga lepsze wyniki w nauce
• ma mniej trudności z pisaniem prac na podany temat
• powiększa swój zasób słownictwa
• umie poprawnie wyrażać swoje myśli i uczucia
• ma mniejsze problemy ze skupieniem uwagi
• szybciej zapamiętuje nowe informacje
• łatwiej kojarzy fakty
• robi mniej błędów ortograficznych
• ma mnóstwo tematów do rozmów
• więcej wie.

Co zrobić, aby dziecko chciało czytać?

Na pewno trzeba jak najwięcej rozmawiać z dzieckiem i zawsze słuchać, co ma do powiedzenia. Warto kupować dziecku dostosowane do wieku czasopisma, wspólnie z dzieckiem wybierać książki w księgarni lub bibliotece. Pamiętajmy przy tym o kupieniu lub wypożyczeniu książki także dla siebie – rodzic czytający ma większe szanse na to, że jego dziecko wybierze książkę jako formę spędzania czasu, wszak „słowa uczą, przykłady pociągają” (Tytus Liwiusz). Byłoby świetnie, gdyby Państwa dziecko miało swoją własną, choćby niewielką, biblioteczkę.
    Nie do przecenienia jest wartość głośnego czytania dziecku. Wystarczy 10-20 minut dziennie np. przed snem. „Dziecko, któremu codziennie czytamy, czuje się ważne i kochane. Buduje to jego mocne poczucie własnej wartości–wewnętrzną siłę i wiarę w siebie, które wpłyną na jakość jego życia co najmniej tak znacząco jak zdrowy kręgosłup czy zdrowe oczy. Codzienne głośne czytanie buduje mocną więź między rodzicem i dzieckiem. Więź z najbliższą osobą jest jedną z najważniejszych potrzeb rozwojowych dziecka, warunkiem, by mogło wyrosnąć na zdrowego emocjonalnie i dojrzałego człowieka. Jeżeli rodzice nie znajdują czasu dla dziecka, przedkładając nad jego potrzeby swą karierę, zarobkowanie lub własne przyjemności, nieświadomie narażają całą jego przyszłość. Brak więzi z rodzicami w dzieciństwie jest niemal gwarancją ogromnych życiowych problemów, natomiast mocna i zdrowa więź z nimi daje na całe życie silny fundament oraz osłonę przed złymi wpływami, na które dziecko będzie odporniejsze, mając pewność rodzicielskiej miłości i czerpiąc z bogatych zasobów własnego intelektu i wiedzy, zdobytych dzięki czytaniu. (…) Kolejną grupę dobrodziejstw płynących z głośnego czytania dziecku stanowią korzyści językowe i umysłowe, które zresztą ściśle się łączą. Co jest najlepszą wizytówką każdego człowieka? Jego język. Używanie bogatego i pięknego języka, umiejętność prowadzenia ciekawej konwersacji, łatwość publicznego wypowiadania się w sposób jasny, logiczny  i obrazowy to atuty w życiu społecznym nie do przecenienia.
                              

(I. Koźmińska i E. Olszewska „Wychowanie przez czytanie”)

„Oferta edukacyjna SP w Bojadłach i SP w Klenicy stawia na uczniów!”

Projekt wdrażany jest w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubuskiego na lata 2014-2020, Działanie 8.2. Wyrównywanie dysproporcji w jakości kształcenia na poziomie ogólnym oraz dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i zdrowotnych, Poddziałanie 8.2.1. Wyrównywanie dysproporcji w jakości kształcenia na poziomie ogólnym oraz dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i zdrowotnych – projekty realizowane poza formułą ZIT..

Projekt realizowany jest od 01 września 2021 r. do 30 czerwca 2022 r.

Celem projektu jest wzrost poziomu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy wśród 208 uczniów (100K, 108M) SP w Bojadłach i SP w Klenicy zamieszkujących na terenie G Bojadła w rozumieniu KC poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i kółek zainteresowań wynikających z podst. programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacji w okresie 01.09.2021-30.06.2022.

W ramach projektu realizowane będą następujące zadania:

– Zakup doposażenia niezbędnego do realizacji zajęć w SP w Bojadłach

– Realizacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w SP w Bojadłach

– Realizacja kółek zainteresowań w SP w Bojadłach

– Zakup doposażenia niezbędnego do realizacji zajęć w SP w Klenicy

– Realizacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w SP w Klenicy

– Realizacja kółek zainteresowań w SP w  Klenicy

Wartość projektu: 175 719,00 zł

Dofinansowanie projektu z UE: 149 361,15 zł

Co to się dziś u nas nie działo! Kogo nie było, niech żałuje! Muzyka od rana, wróżby, przebrania a do tego występ SU i wizyta świętego Mikołaja 🙂

Dziś w naszej szkole odbył się kolejny rok z rzędu dzień misia. Było słodko, ciekawie i wesoło. Były konkursy i zabawy. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku spotkamy się w pełnym gronie.

26 października nasza szkoła wzięła udział w II Międzynarodowej edycji VI Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie „Przerwa na czytanie”, zorganizowanej przez Bibliotekę Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp. Udział w tym przedsięwzięciu wzięli wszyscy uczniowie i nauczyciele.

Celem akcji jest:

– promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży;

– integracja środowiska lokalnego;

– pokazanie uczniom, że czytanie jest ciekawe;

– wzmocnienie współpracy szkół polskich z zagranicznymi;

– zachęcenie uczniów do sięgania po książkę w każdej sytuacji i każdym miejscu.

Organizator po zebraniu wszystkich sprawozdań podsumowuje całą akcję. Wyniki zostaną opublikowane na stronie internetowej Biblioteki Pedagogicznej oraz profilu Biblioteki na 8 grudnia 2021 r.

Serdecznie dziękujemy za udział w akcji!

11 października uczniowie kl.III wybrali się z wizytą do Biblioteki Gminnej w Klenicy na spotkanie z cyklu „Setne urodziny Lema”” Bajki robotów”. Uczniowie dowiedzieli się kim był Stanisław Lem co pisał i co przepowiedział, a na następnie z wielkim zaangażowaniem wykonali w grupach roboty recyklingowe w nawiązaniu do ” Bajki Robotów” Stanisława Lema. Bardzo dziękujemy za mile spędzony czas!

1 października obchodziliśmy w naszej szkole XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.

Tydzień wcześniej rozwiesiliśmy na korytarzu  plakaty informacyjne i tabliczki  z różnymi przykładami działań z tabliczki mnożenia. Uczniowie mogli przypomnieć sobie dzięki temu jej znajomość.

W piątek zostały przeprowadzone egzaminy z tabliczki mnożenia.

W skład Komisji Egzaminacyjnej weszli uczniowie klasy V. Komisja przygotowała trzy stanowiska egzaminacyjne. Podczas przerw chętni uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę. Nie zapomniano również o najmłodszych kolegach – dla nich przygotowano konkurs plastyczny. Ci, którzy poradzili sobie z wyznaczonymi zadaniami otrzymali zaszczytny tytuł Eksperta oraz pamiątkową sówkę.

Obchody XI ŚDTM zakończyliśmy spacerem po naszej miejscowości. Niosąc, specjalnie przygotowany na ten dzień, transparent sprawdzaliśmy znajomość tabliczki wśród naszych mieszkańców. Zaskoczeniem dla nas był pozytywny odbiór i chęć wspólnej zabawy, co zostało upamiętnione na wspólnych zdjęciach.

Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczestnikach wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji. To matematyczne święto, weszło na stałe do naszego szkolnego kalendarza. Poprzez wspólną zabawę, łączymy się z ludźmi na całym świecie.
 

 Gratulujemy Ekspertom, dziękujemy Egzaminatorom oraz wszystkim uczestnikom. 

TO BYŁA SUPER ZABAWA!

Kasa „0” już we wrześniu pomyślała o wiośnie. Wokół szkoły zasadziliśmy mnóstwo cebulek wiosennych kwiatów. Już od marca będziemy mogli cieszyć się widokiem przebiśniegów, krokusów, szafirków, później hiacyntów, narcyzów i tulipanów.

Dnia 13.09.2021r. klasy 0-3 odwiedzili strażacy z OSP w Klenicy.  Zaprezentowali sprzęt niezbędny do udzielenia pierwszej pomocy, pokazali jak jej udzielić w przypadku skaleczenia, złamania, utraty przytomności czy zadławienia. Dzięki nim przypomnieliśmy sobie numery ratunkowe oraz dowiedzieliśmy się jak zgłaszać wypadek dyspozytorowi. Strażacy zrobili również niespodziankę uczniom i pozwolili na zwiedzanie wozu strażackiego oraz oglądnięcie całego sprzętu. Natalia i Wojciech Bołbat oprócz ogromnej wiedzy i umiejętności pokazali, że to co robią jest ich pasją. Pasją, która pomaga i ratuje życie. Dzięki dzisiejszemu spotkaniu jesteśmy bezpieczniejsi i odpowiedzialniejsi.

Dziękujemy !

Korzystając z pięknej pogody staramy się organizować zajęcia na świeżym powietrzu. Dzięki temu możemy z bliska przyjrzeć się owadom, poznać ich nazwy i sposób życia, zjeść śniadanie w formie pikniku, kolorować na leżąco, słuchać czytanej książki patrząc w chmury, ćwiczyć wykorzystując drzewa, kałuże i inne przeszkody, śpiewać wystukując rytm znalezionymi patykami…i wiele innych rzeczy, które podsuwa nam przyroda.

6 września włączyliśmy się po raz kolejny do ogólnopolskiej akcji Narodowego Czytania pod honorowym Patronatem Pary Prezydenckiej. Lekturą dziesiątej edycji tego wydarzenia był utwór Gabrieli Zapolskiej „Moralność Pani Dulskiej”. Tegoroczne Narodowe Czytanie było realizowane w jak najbezpieczniejszej formie. W tym dniu uczniowie klas IV-VIII w swoich salach lekcyjnych słuchali audiobooka z fragmentem dzieła.

Akcja Narodowe Czytanie organizowana jest przez Prezydenta RP od 2012 roku. Została zainicjowana wspólną lekturą „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza.

Na szkolny pokład wkroczyli odważnie nowi uczniowie. Witamy uczniów klasy „0”!

„Posiłek w szkole i w domu”

• opłacenie posiłków w szkole –
  Ośrodek Pomocy Społecznej w Bojadłach informuje, że w ramach realizacji Programu „Posiłek w szkole i w domu” istnieje możliwości ubiegania się o pomoc w formie dofinansowania do jednego gorącego posiłku dla dzieci w szkole.
  Uchwałą nr 140 Rada Ministrów z dnia 15 października 2018 r. ustanowiła wieloletni rządowy program „Posiłek w szkole i w domu” na lata 2019 – 2023. W ramach programu może być udzielona pomoc m.in. w zakresie posiłku w szkole.
  Kryterium dochodowe uprawniające do ubiegania się o pomoc w formie dożywiania to 792,00 zł netto na osobę w rodzinie. Jeśli dochód z miesiąca poprzedzającego złożenie wniosku nie przekracza wskazanego kryterium, wówczas można ubiegać się o przyznanie pomocy w formie opłacenia przez Ośrodek Pomocy Społecznej obiadów dla Państwa dziecka/dzieci w szkole.
  Osoby zainteresowane tego rodzaju wsparciem począwszy od pierwszego dnia wydawania obiadów w Szkole Podstawowej w Klenicy, proszone są o złożenie wniosku do 20 września 2021 r. w Ośrodku Pomocy Społecznej w Bojadłach (ul. Sulechowska 35, 66-130 Bojadła).
  Wzór wniosku dostępny jest w siedzibie Ośrodka lub na stronie internetowej bojadla.naszops.pl w zakładce: Pomoc społeczna – Pomoc rzeczowa, posiłek.
  Szczegółowych informacji udzielają pracownicy socjalni tut. Ośrodka pod numerem telefonu: 68 352 38 50
  Wnioski przyjmowane są osobiście lub pocztą w siedzibie Ośrodka Pomocy Społecznej w Bojadłach codziennie od poniedziałku do piątku w godzinach pracy Ośrodka (pon. 8:00 – 16:00, wt. – pt. 7:15 – 15:15). Z poważaniem
  /-/ Kierownik
  Ośrodka Pomocy Społecznej w Bojadłach
  Justyna Kwaśniewska

Pomysł nauczycieli, by zamiast kwiatka na koniec roku podarować pieniążki na zbiórkę dla Michała się sprawdził. Dzięki temu udało się nam zebrać 1,777,33zł. Dziękujemy za wsparcie!

Nauczyciele SP w Klenicy zamiast kwiatów na koniec roku szkolnego proszą o wpłaty na rzecz Michała.

Dzień pustej klasy!

18 czerwca odbył się piknik w ramach pożegnania klasy ósmej, który został przygotowany przez rodziców. Wspólnie z rodzicami i nauczycielami spędziliśmy czas na oglądaniu pamiątkowych zdjęć i filmów oraz na grupowych grach i zabawach. Były też chwile wzruszeń. Dziękujemy wszystkim za lata spędzone w murach tej szkoły. Na zawsze pozostanie ona w naszej pamięci.

Dziękujemy wszystkim nauczycielom za trud włożony w naszą edukację, za cierpliwość i ciepłe słowa oraz za wspólne dni, podczas których razem odkrywaliśmy świat.

Dziękujemy rodzicom za wysiłek włożony w nasze wychowanie oraz za ciągłą troskę i miłość, które pozwalają nam rozwijać skrzydła.

Zawodnicy sumo na szkolnym boisku!

15 czerwca odbyła się wycieczka do Wrocławia podczas której klasy 6-8 wraz z nauczycielami wzięły udział w grze miejskiej po ulicach Wrocławia oraz zwiedziły zoo.

Analiza tekstów literackich za pomocą klocków Lego.

Warszawa, 11 czerwca 2021 roku

Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat
– informacje dla szkół i placówek

Od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat.   Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. Po zakończeniu wakacji szczepienia będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Przygotowaliśmy informacje dla szkół i placówek w tej sprawie. Wraz z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Wszystkie materiały zostaną przekazane do szkół za pośrednictwem Systemu Informacji Oświatowej.

Organizacja szczepień

Szczepienia będą odbywały się w istniejącej bazie punktów szczepień populacyjnych
i powszechnych oraz na terenie placówek oświatowych (tryb mobilny).

Tryb mobilny będzie realizowany przez doświadczone podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.

Mapa punktów szczepień https://www.gov.pl/web/szczepimysie/mapa-punktow-szczepien#/

Gdzie i kiedy uczniowie mogą się szczepić?

Już od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować dzieci od 12. roku życia na szczepienie przeciw COVID-19. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. W tych miejscach jest realizowany cały proces szczepienia, który obejmuje:

• zgodę rodzica,
• kwestionariusz,
• kwalifikację lekarza,
• szczepienie.

Harmonogram szczepień po wakacjach

Po zakończeniu wakacji szczepienia będą wykonane w dotychczasowych miejscach oraz w tymczasowych mobilnych punktach szczepień. Zorganizują je podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.

Szczepienia będą odbywały się według następującego harmonogramu:

• I tydzień września (1.09-5.09) – tydzień informacyjny – lekcje wychowawcze i spotkania z rodzicami o charakterze informacyjno-edukacyjnym,
• II tydzień września (6.09-12.09 – tydzień przygotowania do szczepienia – zbieranie przez wychowawców zgód od rodziców i opiekunów prawnych na szczepienie dzieci,
• III tydzień września (13.09-19.09) – tydzień szczepień.

Przygotowanie się ucznia do szczepienia – rekomendacje dla rodziców

Wspólnie z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Są one skierowane przede wszystkim do rodziców i opiekunów. W zaleceniach znalazły się m.in. informacje dotyczące spożywania posiłków przed szczepieniem czy przyjmowania leków. Przed szczepieniem rodzice powinni zwrócić także szczególną uwagę na rzetelne wypełnienie kwestionariusza. Ważne jest, aby podali wszystkie istotne informacje o zdrowiu dziecka.

Dlaczego warto się zaszczepić?

Szczepionka to najlepszy sposób na przerwanie transmisji wirusa, a tym samym na powrót do życia, które znamy sprzed okresu pandemii. Zaszczepienie się jak największej liczby osób zwiększa szansę na trwały powrót do stacjonarnych zajęć w szkołach, placówkach i na uczelniach, wydarzeń kulturalnych czy spotkań rodzinnych i towarzyskich. Dzięki szczepionce możemy chronić nie tylko nas samych, ale także naszych najbliższych.

Jak działa szczepionka?

Szczepionka wyzwala w organizmie człowieka naturalną produkcję przeciwciał. Stymuluje także nasze komórki odpornościowe, aby chroniły nas przed zakażeniem COVID-19. Szczepionka jest darmowa i dobrowolna.

Ministerstwo Edukacji i Nauki

Departament Informacji i Promocji

http://ko-gorzow.edu.pl/szczepienia-uczniow-w-wieku-12-18-lat-informacje-dla-szkol-i-placowek/

Stadnina Pegaz, to znakomite miejsce odpoczynku i zabawy. Przekonali się dziś o tym uczniowie naszej szkoły. Z okazji Dnia Dziecka i Ci młodsi, i Ci starsi mieli okazję przekonać się jak jeździ się konno oraz jak wygląda praca w stadninie. Były kiełbaski, lody, gry zespołowe. Dziękujemy Gminnemu Ośrodkowi Kultury w Bojadłach, sklepowi firmowemu Balcerzak w Sławie, wójtowi Gminy Bojadła, Livio-sklep w Klenicy, Stadninie Koni Pegaz, piekarni Jaro-Sław w Bojadłach, pani Anecie Nędzyk, Beacie Seredyńskiej, sołtys Klenicy- Halinie Sochackiej-Rzepka. To dzięki Wam mogliśmy tak miło spędzić czas.

Dzień Unii Europejskiej w zerówce!

W Międzynarodowy dzień pielęgniarek dzieci z zerówki wcieliły się w rolę pielęgniarek i pielęgniarzy.

Międzynarodowy Dzień Ziemi w oddziale przedszkolnym odbył się w celu promowania ochrony środowiska, rozszerzania świadomości ekologicznej i życia w zgodzie z naturą.

Naród, który nie zna swojej przeszłości, umiera i nie buduje przyszłości.

Jan Paweł II

3 Maja – cóż to za data?

Jest wiosna 1791 roku. Stosunki w Europie zaczęły się układać dla Polski niepomyślnie. Rosja chce zdobyć sobie swobodę działania w Polsce. Rząd pruski porozumiał się z Austrią i zmierza do odnowienia stosunków w z carycą, co staje się kolejnym zagrożeniem dla Polski.

W kraju, przeciwnicy reform, rozwijają swą działalność, szukają poparcia u obcych dworów, podburzają zacofaną szlachtę, gdyż ewentualne reformy ratujące kraj, zabierały im niszczące Polskę przywileje.

Ostatnią próbą ratowania zagrożonej ojczyzny było przygotowanie i wprowadzenie przez Polaków- patriotów- mimo sprzeciwów wielu- ważnego dokumentu -Konstytucji.

-Wielkie dni przeżywa Warszawa. Oto już drugi dzień obraduje sejm. Toczy się tu walka o losy Polski. Bo dalej tak być nie może, aby ci, których obchodzą tylko własne, prywatne sprawy, mogli rządzić państwem. Należy zmienić dawne, niesprawiedliwe i złe prawa, które prowadzą Polskę do zguby!

-Udało się! Sejm Czteroletni po wielu trudach, tłumaczeniach, uchwalił Konstytucję -dokument, który dawał Polsce szansę – był to dzień 3 Maja 1791r. W atmosferze ogromnego uniesienia patriotycznego król Polski złożył przysięgę na Konstytucję. Była to druga Konstytucja na świecie, fakt ten, świadczy o wielkiej dojrzałości politycznej polskich patriotów!

Dlaczego radość tak wielka? Akt ten wprowadzał prawdziwą wolność, jednocześnie likwidując, to, co niszczyło Polskę i ciągnęło ją na dno Europy! Nasi przodkowie żyjący 213 lat temu wiedzieli, rozumieli, czym jest prawdziwa wolność i potrafili znaleźć wyjście dla upadającej Ojczyzny. Największą ich wartością była Ojczyzna! Wiwat im! Witaj Majowa Jutrzenko!

Przed naszymi najstarszymi uczniami już niedługo otworzy się nowy rozdział w życiu. Dlatego też zorganizowane zostały spotkania online z Zespołem Szkół Technicznych im. Mikołaja Kopernika, a także z IV Liceum Ogólnokształcącym im. Eugeniusza Horbaczewskiego w Zielonej Górze. Na lekcjach wychowawczych uczniowie poznali również ofertę pozostałych szkół średnich.

Nasi uczniowie w czasie rozmowy z panią Angeliką dowiedzieli się jak wygląda nauczanie w Korei Południowej, jak wygląda rytm dnia Koreańczyka. Wysłuchali z zaciekawieniem opowieści o toku studiów filologii koreańskiej i o rzeczy niezbędnej na rynku pracy, jaką jest znajomość języka angielskiego. Uczniowie poznali również kilka zwrotów w języku koreańskim. Dziękujemy Pani Angelice za poświęcony czas.

W tym roku uczestnicy konkursu mieli do wyboru następujące tematy:

– Udajesz się w podróż  z wybranym przez siebie bohaterem literackim. Przeżywacie wspólną przygodę, której myślą przewodnia są słowa: ”Trudne drogi często prowadzą do pięknych miejsc”. Napisz opowiadanie twórcze z elementami dialogu.

– W życiu nie ma porażek, są tylko lekcje. Rozważ myśl w oparciu o poznaną lekturę obowiązkową i inny utwór literacki.

Większość uczniów wybrała temat nr 1, prześcigając się w pomysłach na jak najlepsze przedstawienie wymyślonej historii. Stwierdzono, że wszyscy uczniowie mają zadatki na pisarzy, że wykazali się nie lada kunsztem poetyckim. Jednak komisja musiała dokonać wyboru. Sprawdzających najbardziej urzekły prace: Aleksandry O. z Zespołu Edukacyjnego w Bojadłach, której to przyznano I miejsce; Julii G. młodszej koleżance Oli z Bojadeł, która zajęła II miejsce; Weroniki K. z SP w Klenicy, która to otrzymała miejsce III. Przyznano również wyróżnienia dla Daniela S. i Aleksandry W. z klasy VIII a z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kargowie, a także dla najmłodszej uczestniczki konkursu Melanii Sz. z Zespołu Edukacyjnego w Trzebiechowie. Gratulujemy!

Upominki dla zerówki za udział w konkursie plastycznym organizowanym przez GOK w Bojadłach „ Serduszkowy zawrót głowy”. Dziękujemy.

Klasa VIII uczestniczyła dziś w niesamowitej lekcji. Poprowadziła ją pani Magdalena Stanisławska – instruktorka teatralna. Zajęcia odbyły się w ramach akcji „Zaproś mnie na swoją lekcję”. Przenieśliśmy się w świat teatru…Odegraliśmy rolę rakiety, plażowiczów, zwierząt i tykającego zegara. Uważamy, że całkiem nieźli z nas aktorzy 🙂

Klasa IV nagrała słuchowisko na podstawie utworu Adama Mickiewicza „Pani Twardowska”. Zachęcamy do wysłuchania.

Podziękowania dla dyrektora Marcina Cieślik , oraz uczniów  klasy trzeciej SP w Klenicy.

Chmilenicka  Okręgowa Biblioteka im. Szewczenki, dla dzieci, pragnie serdecznie podziękować za udział w  projekcie-online ” Książkowy most „, organizowanym w dniu Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego.

                                                                                  Dyrektor biblioteki
                                                                                   Walentyna Czernous.

Zerówka wybrała się na poszukiwania oznak wiosny.

W poszukiwaniu Wielkanocnych jajek. Dzieci wykonały swoje kurczaczki i odbyły szybki kurs szycia na maszynie.

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych chcielibyśmy wszystkim życzyć, zdrowych i spokojnych Świąt, spędzonych w miłej, rodzinnej atmosferze. Smacznego jajka oraz mokrego dyngusa! Samorząd Uczniowski 🐇🐣

Konkurs przedmiotowy z języka polskiego rozstrzygnięty!

Serdecznie gratulujemy Weronice, która dostała się do etapu wojewódzkiego.

Pierwszego dnia wiosny uczniowie na lekcji zaakcentowali przywitanie wiosny, malując lub przypinając kwiaty. Witamy Cię wiosno!

Dzień Kolorowej Skarpetki w zerówce. 21 marca obchodzimy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa zwany też Dniem Kolorowej Skarpetki. Datę nie bez przyczyny wyznaczono na 21 marca. Jest to początek kalendarzowej wiosny, dzień symbolizujący narodziny nowego życia oraz niezwykłych ludzi. Założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary na znak solidarności ludźmi posiadającymi dodatkowy materiał genetyczny.